Форум
Разговоры о жизни
Florimon: Девочки, как дела??? Как жизнь??
toulouse: увы нет, и работа, и дома ремонт, вообще ужас какой-то
Sourire: Да, ремонт это тяжело. Не буду Вас больше отвлекать :) Если что обращайтесь.
Анна: toulouse пишет: Англ-америк влияет, в частности, на пунктуацию и резкий рост написаний с прописной буквы. Однако в дореволюционных русских изданиях встречаются написания с большой буквы, например, название конфессий и национальностей. Нет ли здесь какой-то волнообразной тенденции?
Sourire: Я сейчас выпала в осадок У нашего потока в универе есть свой ящик, куда нам скидывают материалы в электронном виде. И что я сейчас увидела - Sveicināts kursabiedri! Esmu diezgan aizņemts cilvēks, tāpēc tā īsti nesanāk laika pieķerties mācībām! Būšu ''loti pateicīgs, ja kāds varētu padalīties ar savu matemātikas 2. mājasdarbu par 5 latiem. Ja ir kādi piedāvājumi, tad raksti savu telefona nr. uz ... Paldies! Jauku dienu! Добрый день сокурсники! Я довольно занятой человек и не успеваю с учёбой. Буду очень благодарен, если ты поделишься своим вторым заданием по математике за 5 латов (10 долларов). Если есть какие-нибудь предложения, шли телефонный номер на ... Спасибо! Приятного дня! Честное слово я в шоке. С кем рядом я учусь Я теперь даже не знаю как общаться с такими меркальтильными сокурсниками. По правде сказать, я тоже не успела сделать это задание и буду сдавать чужое, но то, что за это надо брать деньги у меня както не укладывается. Как сказала мне сейчас мама - осталось только аукцион устроить.
toulouse: да, мои студенты про такие фокусы не рассказывали. наверное, до моск вузов еще не докатилось. Наоборот, они друг другу помогают совершенно бескорыстно - хотя и не всегда успешно. готовились втроем к экз, а сдали плохо. ну и ничего, зато пообщались. Как относиться? с юмором. В принципе, это честнее, чем предложение школьного учителя подтянуть ребенка по русскому яз - у моей приятельницы так деньги вытягивают, еще ладно старшие классы, но второй - просто чистый шантаж, если уж называть вещи своими именами.
Sourire: Ну деньги повытягивать под предлогом ребёнка подтянуть, это везде так. toulouse пишет: Наоборот, они друг другу помогают совершенно бескорыстно Вот и я наивно полагала, что учусь с такими людьми. Правда те, с кем я общаюсь так и делают. А оказываются и такие фрукты есть. Это же такой бизнес развернуть можно, раз есть желающие. Вот зря я наверное просто так со всеми заранее контрольными делюсь, ведь тут такой спрос. А что Вы преподаёте?
toulouse: Sourire пишет: деньги повытягивать под предлогом ребёнка подтянуть совесть-то надо иметь, не двоечник, и главное - 2 класс, что там подтягивать? Sourire пишет: Это же такой бизнес развернуть можно, раз есть желающие. Вот зря я наверное просто так со всеми заранее контрольными делюсь, ведь тут такой спрос. ну вот видите, какая замечательная реакция, устройте аукцион, заодно повеселитесь. вообще-то я слышала, что в нек вузах полулегально преподы берут по опред таксе за сдачу зачетов и экзаменов. сын писал выпускные экз в школе примерно так: один класс за 5 тыс - на 5, др класс - на 4, оставльные кто как сможет беспл. там и сидел федор, который в результате обнаружил ошибку в решении преподавателей (это была математика), но сам получил 4. а с егэ в этом году - просто песня, но об этом в др раз
Sourire: toulouse пишет: совесть-то надо иметь, не двоечник, и главное - 2 класс, что там подтягивать? Ну мало ли. Я тоже с девочкой из 2-го класса английским занимаюсь. Ну а вообще если такой конфликт с преподавателем, то лучше поменять школу. Не знаю как в России, но здесь в 1-2 классах оценок вообще нету. toulouse пишет: ну вот видите, какая замечательная реакция, устройте аукцион, заодно повеселитесь. Мне совесть не позволит. Всё таки что-то русское во мне ещё осталось, не полностью латышкой стала. toulouse пишет: вообще-то я слышала, что в нек вузах полулегально преподы берут по опред таксе за сдачу зачетов и экзаменов. Я бы за микроэкономику заплатила. Эх, не развито тут всё это ещё.
toulouse: Sourire пишет: Я тоже с девочкой из 2-го класса английским занимаюсь как бы вы мне в москве пригодились! я почти месяц искала и сдохла, теперь сама пытаюсь учить и заодно учиться. тут если типа шикарные школы - биг бен - довольно дорого для 0 уровня, и куча детей, по-моему, неразумно. одно занятие сходили, дочери не понравилось и я забила. нашла учительницу вроде нормальную, но группа занимается именно в те дни и в те часы, когда др занятия, которыми я не хочу жертвовать - худ гимнастика. Sourire пишет: за микроэкономику заплатила это как бизнес собств организовать?
Sourire: toulouse пишет: куча детей, по-моему, неразумно. Я в таком возрасте с репетитором только домашку делала и всё. А в группах хоть что-то учить начала. Так что группы это лучший вариант, если есть кому возить ребёнка. А после первого занятия - всегда разочарование. Даже сейчас, пошла я несколько месяцев назад на айробику и ужаснулась. Благо со мной ходила подружка за компанию, а сейчас оказывается очень даже ничего. toulouse пишет: сама пытаюсь учить Я помню как меня мама учила русскому, лет в 11. Ну не воспринимала я её как учителя и делала всё "тяп ляп". Всё таки когда чужой человек другое восприятие. toulouse пишет: это как бизнес собств организовать? Нет, я просто не горю желанием сдавать устный экзамен. Когда пишешь можно списать, а тут... проще говоря "Новый год с книжкой по микро". Кстати, раз Вы всё таки занялись обучением ребёнка, да и сами изучаете английский, посоветую Вам этот сайт. Там много учебников, моя мама также скачивала всякие мультики и фильмы с субтитрами. Не знаю какой уровень у Вашего ребёнка, но я с этой девочкой чудно изучала числительные с диснеевскими принцессами по этой книжке. Правда она предназначена для того, чтобы дети учились считать, но одно другому не мешает.
toulouse: Sourire пишет: раз Вы всё таки занялись обучением ребёнка Sourire , вы прелесть. спасибо, как раз то, что мне надо. вы абсолютно правы про обучение своего ребенка, я это испытала на себе и была решительно против, но к сож, пока приходится так. кризис, как говорится, не тетка. да, мой ребенок сегодня рассказал, что на журфаке (фак журналистики МГУ) студенты дают списывать лекции товарищам за деньги. это чтобы вы не переживали, насчет коммерциализации среди латышей.
Sourire: Всегда пожалуйстаю. Если надо могу порекомендовать определённые учебники. toulouse пишет: да, мой ребенок сегодня рассказал, что на журфаке (фак журналистики МГУ) студенты дают списывать лекции товарищам за деньги. это чтобы вы не переживали, насчет коммерциализации среди латышей. Тогда я просто хорошо устроилась, раз везде так практикуют. Я просто до сих пор наивно полагаю, что хорошие отношения дороже денег.
urfine: Sourire пишет: Тогда я просто хорошо устроилась, раз везде так практикуют. Я просто до сих пор наивно полагаю, что хорошие отношения дороже денег. Может я чего-то не понимаю, но как-то не могу назвать списывание "хорошими отношениями". Мне давали и я давала списывать со шпаргалок на экзаменах (иногда договоривались кто, что готовит), ну лекции давала списывать, если преподаватель конспект требовал, но извините, свои исследовательские работы, даже на несколько листиков ни за что. Собственно,для меня тоже курьез,что за списывание берут дениги, но и возмущенный возгас типа "Как они могут брать за это деньги?!" - меня тоже удивояет. Что, тот, кого просят дать списать должен был проявить добрую волю и показать свое хорошее отношение и дать списать просто так? А если это его добросовестная работа и он не дает списывать, то он уже проявляет нехорошее отношение, а еще и деньги просит, так вообще сволочь (а может он ее несколько недель готовил, а выспишите за 20 минут?)? Просто готовься, и не надо будет списывать и платить деньги. Кроме того, какие же это хорошие отношения, если они в итоге (с деньгами или без них) все равно подразумевают ты -мне, я-тебе. Если бы вы мне сказали,что пришли к сокурстнику по общаге попросить ложку сахара, а он вам на кулькуляторе высчитал сколько она стоит и вы бы заплатили эти копейки, то да, вот здесь действительно "а я то считала,что хорошие отношения дороже денег". Но в списывании, по-моему, и не пахнет хорошими отношениями. Короче,я и против списывания как постоянного состояния студента в отношении учебы, и считаю неким курьюзом еще брать за это деньги. Но списывание и не основа для хороших отношений, и нельзя говорить типа "я с ним в разветку не пойду" - он не надежный и с ним нельзя иметь хорошие отношения т.к. он мне списать не дал, или дан, но за деньги.
Sourire: О! urfine ну Вы и накатали Такое чувство, что Вы были одной из девочек, которая всё знала и никому ничего не давала, проще говоря заучка.(Простите, что перешла на личность, но и Вы не отказали себе в таком удовольствии). Не считаю нужным дальше продолжать эту дисскусию, потому что у каждого есть свой выбор. И поверьте использовать человека и помогать ему - это 2 разные вещи. (Приведу на себе же пример, нам надо писать исследовательскую работу по одному предмету и я не вижу ничего столь ужасного, что моя однокурсница взяла нашу общую работу по социологии себе, а мне теперь помогает писать мою работу). Правда тут вопрос даже не в списывнии, а чуть-чуть в другом. Ну да ладно, меня поймут лишь люди, которые закончили ту же школу, что и я - не все проходят такую дрессировку А тот, кто циклится на своём эго и говорит "I'm the best", находится в группе риска. Всё со временем возвращается, так что вот это давание всем списывать в будущем может вылиться в очень приятные сюрпризы.
urfine: Sourire если вы считаете, что я перешла на личности, то искренне прошу прощения, значит я выбрала неправильный тон. Мне просто оказалось не понятны как тот факт,что человек дает другому списывать относиться к налаживанию хороших отношений между ними. Одно дело, когда вы писали общую работу, а потом еще и каждый из вас ее самостоятельно использовал. Или моему однокурстнику дали задание написать про что-то а у меня есть книги, конспекты по этому вопросу и я спокойно их даю и вообще,я могу подбросить ему идею, или сказать где можно найти. Или при ответе на семинаре дать другому свою тетрадь с ответами. Но я очень редко и очень не охотно давала списывать свои сочинения, свои исследования, планы уроков, семинаров , и даже задания по латинскому языку и т.д. И я совершенно спокойно относилась, если списывать не давали мне, например ту же математику, физику. Потому что я понимаю, что человек вложил свой труд, он думал, он иска, писал, сочинял, а я вот сейчас приду и скажу: "Ага,списывать не даешь. Жадина-говядина...". И отношусь я к этому так не потому что "Я лучшая", а потому что я хорошо знаю что такое "муки творчества" и как это прой тяжело. И еще обидно,что человек спишет за 15 минут и забудет об этом как только здаст работу. А я помню, как я "горела", какое удовольствие мне доставляла моя работа, сколько мыслей, идей моих в работе. Пусть это звучит высокопарно, но для мне этоот так, и точно также я отношусь к работам других людей. Другое дело,что сейчас тот кто дает списывать тоже просто достает эти сведения на сайтах с рефератами в интренете (и еще за это деньги берет--lействительно ужОс), а человек,кторый списывает просто не имел времени (может работал, а может ленился) найти те же сведения. Заучкой не была, но каюсь, диплом с отличием есть.
полная версия страницы